У Німеччині міністр освіти Лариса Прін виступила з пропозицією ввести квоти для дітей мігрантів у школах. Вона звернула увагу на можливість ознайомитися з практиками інших країн для визначення оптимальної чисельності таких дітей у класах, вважаючи, що це може становити 30-40%.
Цю ініціативу підтримав відомий дослідник системи освіти Клаус Гуррельманн, зазначивши, що різноманіття в класах може позитивно вплинути на навчальний процес. Проте він також зауважив, що реалізація цієї ідеї може бути складною, оскільки вимагатиме інформації про походження дітей, що може викликати звинувачення у дискримінації.
Гуррельманн вважає, що ризики стигматизації можуть перевисити потенційні плюси. Він радить зосередитися на підтримці шкіл з високою кількістю учнів, які мають мовні труднощі.
Крім того, директорка початкової школи в регіоні Північний Рейн-Вестфалія висловила сумніви щодо доцільності і здійсненності ініціативи міністерки, вказуючи на реальні умови в місцевих громадах та наявність німецькомовних населення. Вона зазначила, що для виконання цієї пропозиції людям потрібно буде змінити місце проживання, що ускладнює ситуацію.
У той же час, уряд Великої Британії має намір значно посилити вимоги до мігрантів, зокрема, запровадити нові правила щодо знання англійської мови та ускладнити процес отримання постійного місця проживання.
